“新”相遇、亮风采、促成长！

我们是教育追梦人，

鲜活又青春，

努力肯拼搏，

勇敢也谨慎。

在此扬帆起航，

决议踏上新征程。

“千红万紫安排著，只待新雷第一声。”新教师不仅是幼儿园的新鲜血液，更是幼儿园的生力军，她们肩负着幼儿园未来教育教学工作的重任，提高青年教师的教学能力和专业素养，引导青年教师走上专业化的成长之路，锻炼和提升教育教学水平，促进新教师的快速成长，是我园对新教师的三年培养目标，为此，在2022年4月——5月，我园特此开展了新教师半日展示活动。

本次展从一日活动设计出发，本着一日生活皆教育的理念，新教师选择班级正在开展的主题内的相应内容，并结合幼儿年龄特点进行精心设计，挖掘领域亮点、探究教学策略、整合自身优势，突出幼儿发展需求。

01晨间锻炼

瞧，在轻快的音乐声中孩子们自主有序地开展晨间体锻活动，整个运动场地，随处可见孩子们快乐的身影。走平衡木、拍皮球、网球投掷、套圈......每一样材料都是孩子们的创意和快乐的源泉。

02集体活动

活动中，每一位老师结合幼儿年龄特点，充分运用多媒体ｐｐｔ课件、实物展示、游戏互动等教学手段，以幼儿为主体，创设宽松愉快的教育情境，激发幼儿学习兴趣，引导幼儿主动观察、探索、操作，尽可能调动幼儿的积极性，做到师幼互动，课堂中气氛十分活跃，精彩纷呈。

03生活活动

生活是教育的源泉，也是一日生活中的重要组成部分。在生活环节中幼儿整齐有序地排队接水、洗手，和同伴互助换吸汗巾，老师们则给予自由的空间，充分发挥他们的自主性，让幼儿不断增进生活自理能力，养成良好的生活习惯，这对于智力、情感、独立性、克服困难等能力的发展都有重要作用。

04区域活动

自主游戏老师们营造相对宽松的活动氛围，以灵活多样的活动形式、丰富的操作材料，深受幼儿喜爱。你瞧，建构区的小建筑师、美工区的小艺术家、米罗画室的小画家......孩子们在游戏中扮演各种角色们进行着各种实践活动。他们独立思考、自主选择同伴与区域、合作计划、协同游戏、回顾分享......让在场的老师们也惊叹孩子们超强的主动学习能力。

05交流研讨

评课环节中，教师们根据执教教师半日活动实施效果，从目标制定、亮点优点、教学设计、师幼互动、教学成果等方面进行交流和探讨，对执教老师在活动中存在的不足给予建议，有效地促进了教师业务水平的提高及专业能力的提升。

此次活动不仅为新教师提供了一个自我展示的舞台，也为所有老师建立了观摩研讨、交流的机会。新教师好似璞玉、良木，精心雕琢后，终将会大放闪亮光彩！

真正的教育价值

动起来才能够得着

静下来才能看得见

新教师的成长

道阻且长

我们一直在路上

（来源：瑞安市罗山幼儿园  撰稿：竺琼妮   审核：韩也知）