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线上“浇花”,静待绽放
出处: 录入人:瑞安市罗山幼儿园 录入时间:2022/10/02 点击数:

线上“浇花”,静待绽放

 幼小衔接是幼儿园和小学两个教育阶段平稳过渡的教育过程,也是儿童成长过程的一个重要转折点。《幼儿园教育指导纲要》明确指出:幼儿园与家庭、社区密切合作,与小学相互衔接,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件。

01温情讲解 专业引领

为了帮助家长加深对幼小衔接的了解,让孩子顺利过渡到小学生活,2022年9月22日,瑞安市罗山幼儿园邀请家长共同参与由温州市“幼小衔接家园校工作坊”推出的《画中有“话”看画识“童”心》线上主题活动。旨在为家长提供专业的指导服务和实践活动,引导家长树立科学的教育理念,从而实现家园校携手共育,构建“家园校科学衔接”教育生态。

本次讲座由著名医学博士,绘画心理专家严虎为大家解读“幼小衔接的那些事”!

02云端相聚 共筑桥梁

想家长之所想,解家长之所惑。在活动前,幼儿准备了2幅画,一幅为幼儿自画像,另一幅“房、树、人”。

活动中,严虎博士通过幼儿绘画作品中的线条、色彩、笔触、布局,一一解析孩子的情绪管理、性格色彩、社交能力等,针对幼小衔接的社会、学习、身心和生活的四大核心,和家长分析家庭教育中的潜在的优势与问题,让家长从画中读懂自己的孩子,更好的了解自己的孩子,有针对性地去解决幼小衔接教育中的问题,让聆听的父母收益匪浅。

03认真聆听 真诚互动

家长们认真聆听讲座后,对幼小衔接有了更清晰的认识,树立“科学做好入学准备”的观念,明白幼小衔接不仅仅是知识的衔接,更是学习兴趣、学习习惯、社会交往能力的衔接。大家纷纷写下了自己的心得体会,表达自己的感想与收获,分享体验、共同交流、相互沟通,碰撞智慧的火花。

      

04同心同行 蓄力成长

 

云相聚,心相约。幼小衔接,不是幼儿的孤军奋战,而需要家庭、幼儿园和学校三方一起协同发力。让我们携手同行,愿我们都能够做一个教育的有心人,成为有力量的父母,科学做好幼小衔接准备,帮助孩子们度过在幼儿园的美好时光。


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